保育士養成施設における日々の授業づくりやテキスト選びでお悩みの教職員・先生のみなさまは多いのではないでしょうか。中央法規出版の「新・基本保育シリーズ」は、厚生労働省が示す「保育士養成カリキュラム」に準拠したテキストです。
前身となる「基本保育シリーズ」が2015年9月に初版が発行されて以来、多くの先生方や学生のみなさまにご愛顧いただき、実売56万部超となっている信頼と実績の教科書・テキストであり、多くの指定保育士養成施設で採用されています。
本記事では、これからの保育者養成を支える「新基本保育シリーズ」の3つの大きな特長と、授業を強力にサポートする別冊特典、そして実際の授業での活用事例について詳しく解説します。
保育者養成のためのテキストは数多く存在しますが、中には独自の構成となっているものもあります。しかし本シリーズは、国が示した教科目の教授内容の項目をすべて網羅（包含）した構成となっています。各巻の冒頭には、テキストの内容と国の教授内容がどのように対応しているかが一目でわかる「対応表」が掲載されており、安心してお使いいただけます。
各科目の標準的な授業回数である「15コマ」に合わせて、全15講の目次構成となっています。これにより、担当教員の皆様のシラバス（授業計画）作成の負担を軽減し、計画的かつスムーズな授業展開をサポートします。
授業の進捗や学生の理解度に合わせて段階的に学べるよう、各講は見開き展開を基本とした以下の3ステップで構成されています。
新基本保育シリーズには、オンライン授業での活用や学生の主体的な学びに役立つ、弊社ならではの2つの特典が用意されています。
実際に「新基本保育シリーズ」を活用されている教職員・先生のみなさま方の授業展開例をご紹介します。
「養護と教育の一体性」を学ぶ授業では、テキストの図を参照しながら、学生自身の体験（親や教師に守られた経験、教えられた経験）を振り返らせます。
また、食事やごっこ遊びなどの具体的な保育場面の写真・映像を提示して、そこに潜む「養護的関わり」と「教育的関わり」の双方を考えさせます。
これにより、養護と教育が切り離せない一体的・総合的なものであることへの理解を深めています。
乳児と直接触れ合う機会が少ない学生に向け、テキストの豊富な写真やイラストを提示して視覚的にイメージさせ、学びの意欲を高めています。
例えば「授乳やオムツ交換」が無言の対応ではなく、視覚・聴覚・触覚などを刺激し「五感を育む（学びの芽につながる）」ことであると気づかせる課題を提示し、テキストの記録欄を活用して学生同士でディスカッションを行っています。
中央法規では、本シリーズ以外にも保育者養成をサポートする多様な書籍を発行しています。
別のコラム記事でお知らせしますので、あわせてご覧ください。
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