中央法規出版 株式会社

発達障害やそれが疑われる子どもに対して、コミュニケーションツールとしての実用的な読み書きの獲得を目指す指導書。
様々な教材を活用しながら「読み」と「書き」を一体的に、連動させて学ぶ方法を提示する。
すぐに使える１２７シートの教材が収載されたＣＤ－ＲＯＭ付。

20200904

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目　　次

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はじめに
読み書き相関図

第１章　読み書きの能力を身につけるために
１　読み書きの学習法　
２　読み書きを学ぶにあたっての基本姿勢

第２章　読みの学び方
１　語彙
　　　語彙の数は？
２　文字の読み
　　　読めるひらがなは？
３　本読み
　　　どのくらい文章が読める？

第３章　書きの学び方
１　文字を書く
　　　人物画が描ける？
　　　図形が描ける？
　　　ひらがなが書ける？
２　日記を書く
　　　読める・書けるひらがなの数は？

第４章　確認
１　目の動きについて
　　　注視・追視・両目で見る力を調べる
２　鏡文字について
　　　鏡文字の確認
３　目で見る力について
　　　位置関係を把握しているかを調べる

読み書き指導一覧表
CD-ROMの使い方－教材－鴨下