中央法規出版 株式会社

保育現場では近年、長時間保育によるシフト制、配慮の必要な子どもの増加、異学年の担任との連携など、チームによる保育が課題となっている。
本書は、保育者の協働の必要性や効果、意識改革、ＰＤＣＡなど、チームワークを高める工夫を提案する。様々な研修方法も収載。

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目　　次

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第１章　保育者のチームワーク
　1　チームって何？
　　　・目標に向かう協働体制
　　　・チーム力が高まる3つの条件
　　　・グループとチームの違い
　　　　ほか
　2　チームの歴史
　　　・子育てはチームで行われていた
　　　・地域での共同性
　　　・子ども・子育て支援新制度におけるチーム保育の課題
　　　　ほか
　3　チームが必要な理由とは？
　　　・11時間保育によるシフト制
　　　・配慮が必要な子ども・家族の増加
　　　・年齢をまたぐ接続・継続
　4　チームの役割とは？
　　　・チームワークを意識する場面
　　　・他職種とのチームワーク
　　　・子どもと保育者の関係
　　　　ほか
　5　落ち着かない人間関係
　　　・落ち着かない職員室（休憩室）と保育者
　　　・職員同士の気遣い
　6　チームワークの4つの効果
　　　・好循環を促す
　　　・効率性の向上
　　　・満足度の向上
　　　　ほか

第２章　チーム力を高めるPDCAと意識改革
　1　保育の目的を共有しよう
　　　・保育の目的とは？
　　　・目的の共有と実践
　　　・振り返りと改善
　2　保育者の意識改革
　　　・保育を通した保育者の関係
　　　・専門職としてのジレンマ
　　　・「持ち場の担当性」の課題
　　　　ほか

第３章　チーム力を高める研修と研鑽
　1　個人スキルを磨こう
　　　・コミュニケーション力を高める
　　　・コミュニケーションの技法
　　　・ストレングスの視点
　　　　ほか
　2　チームスキルを磨こう
　　　・壁紙ミーティング
　　　・ミーティング・会議の工夫
　　　・カンファレンスの工夫
　　　　ほか

第４章　事例から学ぶチーム力の効果
　・調理員と保護者を含めたチームワーク
　・議事録の作成を通したチーム力の向上
　・連絡ノートによる職員間の情報共有
　・アレルギー体質の子どもへのチーム対応
　・気になる子どもへの保育者同士の連携
　　ほか