中央法規出版 株式会社

保育現場では保育者や保護者のみならず、園児自身が怒りを抱えることも多い。
本書は、子どもはなぜ怒るのかを考え、就学前の子どもが自分自身の怒りの感情をコントロールする術を解説。
保育者が子どもの怒りと向き合いながら、非認知能力を育む土台づくりとする一冊。

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目　　次

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第１章子どもはなぜ怒るのか？
　・アンガーマネジメントとは
　・子どもにアンガーマネジメントを
　　教えること
　・怒りの性質
　・怒るときのルール
　・アンガーマネジメントはトレーニング
　　ほか

第２章子どもの怒りとどう向き合うか
　・心の感情タンク
　・怒りが誘発される仕組み
　・アンガーマネジメントが浸透した
　　クラス運営
　・アンガーマネジメントを
　　理想論で終わらせない
　・保育者の感情表現力を高める
　　ほか

第３章子どもが自分の怒りを
　　　　　コントロールするために
　・人生をよりよく生きるために
　・怒りの感情を味方につける
　・幼児期にアンガーマネジメントを
　　学ぶ幸せ
　・つらい思春期を迎えないために
　・子どもと一緒に学ぶテクニック
　　①６秒ルール
　・保育に活かすテクニック
　　①サクセスログ
　　ほか

第４章アンガーマネジメント実践編①
　　　　　保育現場での使い方
　・子どもにアンガーマネジメントを使う
　・６秒ルールの活用法
　・呼吸リラクゼーションの活用法
　・コーピングマントラの活用法
　・グラウンディングの活用法
　　ほか

第５章アンガーマネジメント実践編②
　　　　　年齢に応じた使い方
　・１歳児への使い方
　・２歳児への使い方
　・３歳児への使い方
　・４歳児への使い方
　・５歳児への使い方
第６章保護者に伝えたい
　　　　　子どもが怒ったときの対応
　・家庭の協力は不可欠
　・保護者に伝えるときのポイント
　・子どもが怒りそうになったら
　　①怒らなくても済む方法を探す
　・子どもが怒ったらどうする？
　　①「怒れば何とかなる」という誤解
　・子どもを怒るときの注意点
　　①機嫌で怒り方を変えない
　・保護者自身への怒りへの向き合い方
　　①自分の怒りのタイプを知る
　　ほか